ЯРКОГО ЛЕТА!
ОБЪЯВЛЕНИЯ
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
ДОШКОЛЬНИКИ
УЧЕНИКИ МЛАДШИХ КЛАССОВ
ИДЁТ НАБОР ДЕТЕЙ В ГРУППУ
трогательный песок "Лепа" (кинетический) * цветной песок * сухой кварцевый песок * опилки
...Технология игр на песке (с песком, в песок) многофункциональна; она позволяет одновременно решать задачи диагностики, обучения, развития, коррекции. Сам же ребенок решает задачи самовыражения, самоосознания, формирования самооценки, учится взаимодействовать в коллективе.
Основные задачи SANDPLAY-ЗАНЯТИЯ:
- повышение уровня осведомлённости об окружающем мире
- приобретение педагогических знаний (математика, чтение, письмо и др.)
- снятие мышечного напряжения, тревоги
- тренировка мелкой моторики пальцев, развитие речи
- развитие творческого мышления, художественных навыков и умений
- разрядка агрессивных импульсов
- стимуляция познавательных процессов (ощущение, восприятие, мышление, память, внимание)
- формирование навыков взаимодействия детей друг с другом...
Танцевально-психомоторный тренинг с использованием арт-методик для детей с 3 до 5 лет
Доказано, что развитие речи, мышления малыша тесно связано с развитием его мелкой моторики.
Руки ребенка — это его глаза. Ведь ребенок мыслит чувствами — что ощущает, то и представляет. Руками можно сделать очень многое — играть, рисовать, обследовать, лепить, строить, обнимать и т.д. И чем лучше развита моторика, тем быстрее ребенок адаптируется к окружающему его миру, тем точнее координация движений кистей и пальцев, необходимых для одевания, рисования и письма, выполнения множества разнообразных бытовых и учебных действий, тем полноценнее речь и успешнее развитие интеллекта.
Особенно показан тренинг для детей с нарушением речи, слабой мелкой моторикой.
Танцевально-психомоторный тренинг включает яркие и динамичные занятия с использованием теневого театра, кинетической песочницы, аппликации, конструирования, танцев, музыкальных произведений и др.
Системная подготовка к школе. Авторский курс "Скоро в школу"
ИДЁТ НАБОР ДЕТЕЙ В ГРУППУ
В последние годы всё чаще приходится сталкиваться с ситуациями, когда дети долго и болезненно адаптируются к школе, с трудом усваивают необходимый объём знаний, часто болеют и даже отказываются ходить в школу. Изучение этих ситуаций показывает, что причиной является одна проблема — ребёнок не готов к школьному обучению. Казалось бы, над чем тут задумываться — ребёнку как раз исполнилось 6 лет, он умеет выполнять математические действия, читать и разбивать слова на слоги, считать до 100, аккуратно выводить слова прописными буквами в тетрадке, да и все дети из группы детского сада идут в школу.
На самом же деле непонимание критериев готовности ребёнка к новым условиям школьной жизни, а порой неопытность и невнимательность к своему ребёнку не позволяют родителям принять правильное решение.
Основная цель нашей курса по подготовке к школе — формирование у ребёнка ЖЕЛАНИЯ учиться и УМЕНИЯ учиться. Такова формула успеха учебной деятельности! Авторский курс "Скоро в школу" предусматривает...
Адаптационный тренинг для первоклассников "Успешный старт"
ИДЁТ НАБОР ДЕТЕЙ В ГРУППУ
Спешите записаться! Тренинг архиважен любому ребёнку, идущему в школу. Актуально на начало учебного года.
В первом классе ребенка ждет много изменений. Ему предстоит адаптироваться к новому режиму, к большому количеству людей, к шумным переменам и дисциплине на уроках. Даже для самого подготовленного ребенка новый этап школьной жизни – это большой стресс.
Только в сентябре (октябре) мы приглашаем первоклассников принять участие в адаптационном курсе-тренинге «Я - школьник» из 12 тематических занятий; далее, когда у многих детей налицо последствия стресса от «производственного процесса школы», уже нужна коррекция.
В результате занятий у ребёнка...
Коммуникативный тренинг для детей 8-10 лет "Мастерская общения"
Современные дети младшего школьного возраста всё чаще испытывают проблемы во взаимодействии как со взрослыми, так и со сверстниками. Многие стесняются, когда к ним обращаются, и не могут обратиться к другому человеку по собственной инициативе; им сложно завести друзей или сохранить дружбу. Зачастую дети вступают в конфликтные ситуации, замыкаются в себе и не способны выразить свои чувства. А ведь следующий этап в их жизни – подростковый возраст, когда одним из доминирующих факторов являются навыки общения. Они значительно облегчат и упростят жизнь, добавят радости в повседневность, сделают любую деятельность успешнее, позволят легко разрешать конфликты.
Дети приобретают навыки общения не только от взрослых, но и от контактов друг с другом. Поэтому работа в разновозрастной группе с профессиональным психологом по специальной программе «Мастерская общения» будет ценной и полезной!