ЯРКОГО ЛЕТА!


ОБЪЯВЛЕНИЯ



ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

ДОШКОЛЬНИКИ

 

УЧЕНИКИ МЛАДШИХ КЛАССОВ



для детей


для семьи


для взрослых



наши программы:

Sandplay-занятия (игры с песком) для детей с 3 до 7 лет (по возрастным подгруппам из 4-6 человек)

 ИДЁТ НАБОР ДЕТЕЙ В ГРУППУ

трогательный песок "Лепа" (кинетический) * цветной песок * сухой кварцевый песок * опилки

...Технология игр на песке (с песком, в песок) многофункциональна; она позволяет одновременно решать задачи диагностики, обучения, развития, коррекции. Сам же ребенок решает задачи самовыражения, самоосознания, формирования самооценки, учится взаимодействовать в коллективе. 

Основные задачи  SANDPLAY-ЗАНЯТИЯ:

- повышение уровня осведомлённости об окружающем мире 

- приобретение педагогических знаний (математика, чтение, письмо и др.)

- снятие мышечного напряжения, тревоги 

- тренировка мелкой моторики пальцев, развитие речи 

- развитие творческого мышления, художественных навыков и умений 

- разрядка агрессивных импульсов 

- стимуляция познавательных процессов (ощущение, восприятие, мышление, память, внимание) 

- формирование навыков взаимодействия детей друг с другом... 


Танцевально-психомоторный тренинг с использованием арт-методик для детей с 3 до 5 лет

Доказано, что развитие речи, мышления малыша тесно связано с развитием его мелкой моторики.

Руки ребенка — это его глаза. Ведь ребенок мыслит чувствами — что ощущает, то и представляет. Руками можно сделать очень многое — играть, рисовать, обследовать, лепить, строить, обнимать и т.д. И чем лучше развита моторика, тем быстрее ребенок адаптируется к окружающему его миру, тем точнее координация движений кистей и пальцев, необходимых для одевания, рисования и письма, выполнения множества разнообразных бытовых и учебных действий, тем полноценнее речь и успешнее развитие интеллекта.

Особенно показан тренинг для детей с нарушением речи, слабой мелкой моторикой. 

Танцевально-психомоторный тренинг включает яркие и динамичные занятия с использованием теневого театра, кинетической песочницы, аппликации, конструирования, танцев, музыкальных произведений и др. 


Системная подготовка к школе. Авторский курс "Скоро в школу"

 ИДЁТ НАБОР ДЕТЕЙ В ГРУППУ

В последние годы всё чаще приходится сталкиваться с ситуациями, когда дети долго и болезненно адаптируются к школе, с трудом усваивают необходимый объём знаний, часто болеют и даже отказываются ходить в школу. Изучение этих ситуаций показывает, что причиной является одна проблема — ребёнок не готов к школьному обучению. Казалось бы, над чем тут задумываться — ребёнку как раз исполнилось 6 лет, он умеет выполнять математические действия, читать и разбивать слова на слоги, считать до 100, аккуратно выводить слова прописными буквами в тетрадке, да и все дети из группы детского сада идут в школу.

На самом же деле непонимание критериев готовности ребёнка к новым условиям школьной жизни, а порой неопытность и невнимательность к своему ребёнку не позволяют родителям принять правильное решение.

Основная цель нашей курса по подготовке к школе — формирование у ребёнка ЖЕЛАНИЯ учиться и УМЕНИЯ учиться. Такова формула успеха учебной деятельности! Авторский курс "Скоро в школу" предусматривает...


Адаптационный тренинг для первоклассников "Успешный старт"

 ИДЁТ НАБОР ДЕТЕЙ В ГРУППУ

Спешите записаться! Тренинг архиважен любому ребёнку, идущему в школу. Актуально на начало учебного года. 

В первом классе ребенка ждет много изменений. Ему предстоит адаптироваться к новому режиму, к большому количеству людей, к шумным переменам и дисциплине на уроках. Даже для самого подготовленного ребенка новый этап школьной жизни – это большой стресс. 

Только в сентябре (октябре) мы приглашаем первоклассников принять участие в адаптационном курсе-тренинге «Я - школьник» из 12 тематических занятий; далее, когда у многих детей налицо последствия стресса от «производственного процесса школы», уже нужна коррекция. 

В результате занятий у ребёнка...


Коммуникативный тренинг для детей 8-10 лет "Мастерская общения"

Современные дети младшего школьного возраста всё чаще испытывают проблемы во взаимодействии как со взрослыми, так и со сверстниками. Многие стесняются, когда к ним обращаются, и не могут обратиться к другому человеку по собственной инициативе; им сложно завести друзей или сохранить дружбу. Зачастую дети вступают в конфликтные ситуации, замыкаются в себе и не способны выразить свои чувства. А ведь следующий этап в их жизни – подростковый возраст, когда одним из доминирующих факторов являются навыки общения. Они значительно облегчат и упростят жизнь, добавят радости в повседневность, сделают любую деятельность успешнее, позволят легко разрешать конфликты. 

Дети приобретают навыки общения не только от взрослых, но и от контактов друг с другом. Поэтому работа в разновозрастной группе с профессиональным психологом по специальной программе «Мастерская общения» будет ценной и полезной!